¿Cómo deberíamos aprender
la gramática?
Qué necesitamos aprender formalmente?
Hay muchas opiniones dentro de la comunidad de aprendizaje de idiomas por parte de profesores y alumnos con respecto a la gramática.
Algunas personas creen que un enfoque basado en la gramática es la clave para
aprender un idioma de manera eficiente. Afirman que un estudio de la gramática
a fondo es necesario para la comprensión de la estructura de la lengua. Ellos
insisten en que sin entender la gramática, la lengua sería un revoltijo de
palabras difíciles de descifrar. Algunos van tan lejos como para decir que
primero tiene que tener una buena comprensión de la gramática, incluso antes de
comenzar el aprendizaje del idioma. Yo llamo a esto un enfoque puramente
analítico.
Por otro lado, otros creen lo contrario: que los libros de gramática son un obstáculo innecesario que ralentizan el proceso de aprendizaje. Las reglas gramaticales, así debe ser entendido exclusivamente el lenguaje y no al revés. De acuerdo con esta visión, el estudiante debe comenzar a 'atacar' el idioma lo antes posible. La exposición masiva y deducción son factores claves aquí. Yo llamo a esto un enfoque puramente inductivo.
Una definición de la gramática
He encontrado una definición bastante interesante de la gramática. La gramática es 'la base estructural de nuestra capacidad de expresarnos. Cuanto más nos damos cuenta de cómo funciona, más podremos monitorear el sentido y la eficacia de la forma en que nosotros y otros utilizan el lenguaje. Puede fomentar la precisión, detectar ambigüedad y explotar la riqueza de la expresión. Esto puede ayudar a cualquier persona, no sólo a los profesores de idiomas, sino a todos los profesores de todo'.
Lo que me sorprendió fue la frase: “Mientras más nos damos cuenta de cómo funciona”. No creo que tengamos que ser conscientes de cómo funciona. Sólo tenemos que hacer que funcione. Una vez que el lenguaje fluye y se expresa con precisión, hemos aprendido la gramática. Niños con cinco años ni siquiera son conscientes de la palabra gramática y sin embargo son capaces de hilvanar frases completas, correctas en su lengua materna. Han internalizado inconscientemente.
Romper el código
Nuestro objetivo es comunicar. No estamos tratando de hacerlo bien en los ejercicios de gramática y cuestiones relacionadas. La gramática se internaliza si el alumno trabaja de una manera verdaderamente eficaz.
Yo veo los idiomas como códigos. Cada idioma tiene un código diferente. Las lenguas son formas en que los seres humanos "codifican" sonidos y palabras para transmitir un mensaje. Si nos comunicamos de manera eficiente, hemos descifrado el código.
Para romper un código, tenemos que entender sus patrones. Esa es la clave.
Una vez que haya roto el código, el lenguaje se desarrolla y todo se vuelve fácil y agradable.
¿Cómo romper el
código?
La principal pregunta es ¿Cómo romper el código? ¿Cómo encontrar un método para poner todo esto en práctica?
Déjame darte un ejemplo de análisis:
Consideremos la siguiente secuencia de números conocida como números de Fibonaccci:
0 1 1 2 3 5 8 13...
En lugar de darte la explicación te puedo dar una pista: ...
La sucesión comienza con los números 0 y 1,2 y a partir de estos, «cada término es
la suma de los dos anteriores», es la relación de recurrencia que la define.
Mis Técnicas
Soy muy objetivo y estoy 100% seguro de que puedo comunicarme con comodidad en el idioma de destino.
Con el fin de hacer eso, corté todo lo innecesario para sólo concentrarme en lo que es necesario en el uso de la lengua. Simplemente elijo textos que se adapten a mis intereses e intuitivamente trato de entender la gramática mediante la observación de la lengua real de los hablantes nativos. Estoy tranquilo y relajado porque soy consciente del hecho de que una sola frase contiene toda la gramática que necesito saber para expresar un pensamiento en particular, así como la secuencia Fibonacci contiene la clave de su codificación en tan sólo unos pocos números. Menos es más en mi método.
